2022 - 2023 навчальний рік
Дистанційне навчання
Дата 6 вересня 2022 рік
ТЕМА: Що вивчає географія як наука. Джерела географічної інформації.
Пояснення: Географія як наука виникла дуже давно. Люди в той час не могли пояснювати різні географічні явища, тому вони приклонялися різним Богам. Матірю всіх богів, яка породила небо, море і гори, стародавні греки вважали богиню Землі - Гею. Саме тому давньогрецький учений Ератосфен ще в ІІІ столітті до нашої ери, вивчаючи Землю, назвав її географією.
Географія - це комплекс наук про Землю. Вона вивчає природні явища та процеси, їхні зміни в часі, закономірності розташування на Землі.
Джерела географічної інформації: підручники, енциклопедії, довідники, картографічні матеріали, географічна література, атласи, ЗМІ, світова мережа Інтернет.
Геоінформаційні системи (ГІС) - особливі джерела інформації, утворені як комплекс електронних географічних карт (у тому числі і тривимірних моделей місцевості), текстової інформації, діаграм, графіків для найповнішого відображення кількісних та якісних показників певної території.
Опрацювати параграф 1 Відповіді на запитання сторінка 11
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 8 вересня 2022 рік
ТЕМА: Географічні дослідження, основні методи географічних досліджень .
Пояснення: Метод географічних досліджень - спосіб вивчення географічного об'єкту, явища чи процесу. Найдавнішим методом є описовий. Він полягає в описі об'єкта (де розташований, як змінювався з часом, як впливає на інші об'єкти). Опис роблять на основі спостережень за явищами і процесами. Цей метод і нині є одним з основних.
Експедиційний - це відрядження групи людей для дослідження певних об'єктів чи явищ. Матеріал, зібраний в експедиціях, становить основу географічного дослідження. Спираючись на нього, географічні знання уточнюються, поглиблюються, тобто наука розвивається.
Картографічний - полягає у визначенні місцезнаходження об'єктів і нанесенні їх на карту. Вміло читаючи, аналізуючи і порівнюючи географічні карти, дослідник може отримати чимало потрібної інформації.
Аерокосмічний - полягає у вивченні поверхні Землі за знімками, зробленими з літаків та космічних апаратів.
Опрацювати параграф 2 Відповіді на запитання сторінка 15
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 13 вересня 2022 рік
ТЕМА: Уявлення про Землю в давні часи
Пояснення: У давнину люди не знали, що Земля має форму кулі і уявляли її форму по різному. Стародавні греки форму Землі уявляли диском, що нагадував щит воїна. Вони вважали, що Земля - це цілісний масив суходолу, який омивається Рікою - Океаном. В Азії, де височать гори Гімалаї, віссю світу вважали гору Меру, навколо якої розташовані сім океанів.
Вавилоняни думали, що Земля, це світова гора.ю оточена морем і зверху накрита твердим небом. Словяни уявляли Землю плоским диском, що лежить на трьох китах.
Знання стародавніх людей про світ зводилися до ознайомлення з найближчим оточенням. У кожному окремому місці земна поверхня здавалася плоскою. Отже, розмірковували в давнину, сума окремих плоских поверхонь також мала бути плоскою. Звідси - враження про плоску Землю.
Хто здійснив найдавніші плавання?
Найдавніші географічні відкриття зробили стародавні єгиптяни. Вони жили в Африці на берегах Середземного і Червоного морів. Відомо, що вони здійснювали далекі плавання вздовж берегів на південь. У ті часи ще ніхто не знав, що Африка з усіх боків омивається морями.
Найдавніші плавання здійснили єгиптяни і фінікійці, які довели, що Африка з усіх боків омивається водою. Перші відомі географічні карти склали давньогрецькі вчені Ератосфен у ІІІ столітті до нашої ери та Птолемей у ІІ столітті.
Опрацювати параграф 3 завдання 1 сторінка 22
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 14 вересня 2022 рік
Тема: Пізнання нових земель.
Пояснення: "... Ми вийшли з цієї протоки і опинилися на просторах Тихого моря. Три місяці і двадцять днів ми зовсім були позбавлені їжі. Ми харчувалися сухарями, але то вже були не сухарі, а сухарний пил, змішаний з черв'яками... Ми пили жовту воду, що гнила вже багато днів. Це спогади одного з учасників першої навколосвітньої подорожі. Про це продовжимо вивчати.
Відкриття нових земель у VІІІ - ХІV столітті
Нормани (варяги) у ІХ столітті відкрили острів Ісландія, 982 рік команда Еріка Рудого відкрила острів Гренландія, 999 рік його син Лейв Еріксон досяг берегів Північної Америки. Марко Поло 1271 рік вирушив до Китаю. Під час своїх подорожей відвідав багато територій Східної Азії, вивчав життєвий устрій її мешканців.
Пошуки морського шляху до Індії
Араби контролювали торгівельні сухопутні шляхи між Європою, Індією та Східною Азією. Португалія та Іспанія - великі морські держави - наприкінці ХV століття почали пошуки морського шляху до східних регіонів. Мета - прянощі, коштовності, незвичні товари. Генріх Мореплавець - засновник мореплавних шкіл багатьох експедицій навколо Африки, ініціатор збору географічної інформації. 1487 рік експедиція Бартоломеу Діаша досягла південної окраїни Африки - Мису Доброї Надії. Васко да Гама у 1498 році досяг берегів Індії морським шляхом навколо Африки. Христофор Колумб був переконаний у кулястості Землі, тому запропонував досягти Індії західним шляхом. 12 жовтня 1492 року експедиція Колумба досягла Багамських островів. Згодом здійснив ще три подорожі Амеріго Веспуччі 1500 - 1504 роки брав участь в експедиції до Колумбових земель. Зробив висновок про відкриття Колумбом нового материка - Нового Світу.
Опрацювати параграф 4 Відповіді на запитання сторінка 23
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 21 вересня 2022 рік
Тема: Великі географічні відкриття
Пояснення: Доба Великих географічних відкриттів (ХV - XVІІ ст.) дала поштовх активному розвитку наук і вивченню Землі. З кінця XV до середини XVII століття було здійснено найбільше визначних географічних відкриттів в історії людства. Цей період називається добою Великих географічних відкриттів.
Пошуки морського шляху в Індію
Усіх мандрівників приваблювали незлічені багатства країн Сходу. Золото, слонову кістку, інші товари, що продавали араби, доставляли з віддалених районів Африки та Індії. Відомі на той час сухопутні дороги на Схід були вкрай небезпечними, тому європейці розвідували шляхи морем. Португальці на той час плавали уздовж західного узбережжя Африки, просуваючись щоразу все дальше на Південь. Першим, кому вдалося досягти південного краю Африки, був португалець Бартоломеу Діаш. Пливти далі Індійським ркеаном моряки відмовилися, оскільки було небезпечно. Відкритий Діашем південно - західний край Африки було названо мисом Доброї Надії - надії на те, що незабаром буде відкрито шлях до Індії.
Плавання Христофора Колумба
У 1492 році експедиція Колумба вирушила в далеке плавання. За місяць мореплавці перетнули Атлантичний океан і побачили острови Центральної Америки. Колумб був переконанай, що дістався східного краю Азії та Індія зовсім близько. Тому він назвав нововідкриті острови Вест - Індія (Західна Індія), а місцеве населення - індіанцями. Ще тричі після цього Колумб вируша в відкривати нові землі. Він відкрив багато островів і північне узбережжя Південної Америки. Проте до кінця своїх днів Колумб вважав, що відкрив Азію.
Завдання: Розгляньте у підручнику на малюнках 15 - 16 сторінки 24 - 25 маршрути плавання Бартоломеу Діаша та Христофора Колумба.
Опрацювати параграф 5 Відповіді на запитання сторінка 27
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 22 вересня 2022 рік
Тема: Навколосвітні експедиції та відкриття материків
Пояснення: Багато мандрівників хотіли відкрити невідому так звану Землю Південну в Південній півкулі. У ХVІІ столітті у пошуках невідомої землі вирушили багато експедицій морськими шляхами. І почастило тільки голландцям. У 1606 році корабель на чолі з Віллемом Янсзоном досяг північно - західних берегів невідомої землі. Це була Австралія. Після нього в 1642 році Абел Тасман дістався цієї землі з півдня і відкрив великі острови (нині - Тасманія, Нова Зеландія). Під час другої своєї експедиції А. Тасман наблизився до невідомої землі з півночі. Він установив, що це самостійний материк, проте дослідження берегів Австралії було завершене лише через два століття після її відкриття.
У ХVІІІ столітті до пошуків невідомої землі на півдні долучився англієць Джеймс Кук. Славу великому мореплавцю принесли три навколосвітні плавання. Під час першого (1768 - 1771) він дістався Австралії. Джеймс Кук по суті вдруге відкрив її після голландців, які приховували відомості про цей материк. Він позначив на карті десятки островів, заток і мисів.
Завдання: Розгляньте маршрути плавання Джеймса Кука на малюнку 19 у підручнику сторінка 29. Проаналізуйте які відкриття він зробив під час другого і третього свого плавання.
Внесок Джеймса Кука в дослідженні планети значний. Він наніс на карту обриси Тихого океану та численні острови. Його кораблі наблизилися майже впритул до невідомого материка на півдні. Відкрити Антарктиду йому завадила крига. Через 40 років це зробили інші мореплавці.
У 1803 - 1806 роках відбулася навколосвітня подорож під командуванням Івана Крузенштерна та Юрія Лисянського. Вони вирушили з Балтійського моря, вийшовши в Атлантичний океан взяли курс на південь уздовж берегів Південної Америки. Потім маршрут пролягав через Тихий океан і далі - уздовж берегів Азії. Вони відкрили і описали невідомі острови, перевірили і уточнили карти океанів і прилеглих берегів Азії.
Опрацювати параграф 6 Відповіді на запитання сторінка 31
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 28 вересня 2022 рік
Тема: Сучасні географічні дослідження.
Пояснення: Дослідження і пізнання Землі триває дуже давно. За цей час людина побувала на найвищих горах, здолала найсуворіші пустелі, проникла в глибини океанів та освоїла космічний простір. На карті вже майже не залишилося "білих плям". Світ став одинаковим в уявленні різних народів. Тобто сформувався загальний образ земної кулі. Проте, ще не всі таємниці розгадано. З другої половини ХХ століття, географи не тільки пізнають закони природи, а й з'ясовують взаємозв'язки між явищами і процесами, що відбуваються в ній. Розуміння їх дає можливість людям використовувати багатства природи, не завдаючи їй шкоди. Тож географія з описової науки пертворилася на пояснювальну.
Завдання: Поміркуйте, чому загострюються проблеми людини і природи, чому важливо досліджувати океани і моря? Обгрунтуйте необхідність вивчення атмосфери. Прокоментуйте, як допомагають космічні знімки вивчати Землю?
Відомий дослідник морських глибин француз Жак - Ів Кусто значну частину свого життя провів під водою, вивчаючи живий світ морів та океанів. Нині багато країн світу досліджують океани з метою використання їх багатств. У наш час океанами і морями плавають тисячі суден, на їх узбережжях появилися великі міста. Але все рівно водні простори залишаються малодослідженими, вивченими та освоєними.
Материк Антарктида, що розташований на краю обжитих людиною місць на Землі, тривалий час залишався за межами досліджень. Не сприяли його вивченню і надзвичайно суворі природні умови: морози до - 80 градусів та сильні вітри. Регулярні дослідження в Антарктиді проводяться лише останні півстоліття. На материку і прилеглих островах різні країни світу обладнали наукові станції. На одній з них - станції "Академік Вернадський" проводить дослідження Україна.
Опрацювати параграф 7 Відповіді на запитання сторінка 36
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 29 вересня 2022 рік
Тема: Способи орієнтування на місцевості.
Пояснення: Що означає орієнтуватися? Орієнтуватися означає визначити своє положення на місцевості щодо сторін горизонту та навколишніх предметів. Вам відомі 4 сторони горизонту: північ, південь, захід, схід. Крім них, є проміжні сторони горизонту - північний захід, північний схід, південний захід, південний схід).
Завдання: Розгляньте у підручнику малюнок 27, сторінка 39. Сторони горизонту. Для себе запамятайте основні та проміжні сторони горизонту. За ними можна людині орієнтуватися на місцевості щоб не заблукати.
Існують різні способи орієнтування на місцевості: за місцевими ознаками, Сонцем та зорями. Для всіх способів спільним є те, що спочатку визначають де північ.
За місцевими ознаками можна орієнтуватися так. Із північного боку кора дерев і великі камені вкриті мохом, з південного боку крона дерев густіша, ніж з північного. Мурашники завжди розміщуються на південь від найближчого дерева. Річні кільця, які видно на пеньку, ширші з південного боку.
У ясну погоду можна орієнтуватися за Сонцем. О 12 годині дня Сонце перебуває в найвищій точці на небі - в зеніті. Тому тінь від предметів буде спрямована на північ. Лінію тіні "північ - південь" називають полуденною лінією.
Уночі, коли темно, можна орієнтуватися за зорями. Для цього потрібно знайти на нічному небі Полярну Зірку. Вона вказує напрямок на північ. Щоб не помилитися, спочатку знаходять 7 зірок сузір'я Великого Воза (Великої Ведмедиці), потім умовно з'єднують прямою лінією дві зорі, що розташовані з краю. Після цього продовжують уяану лінію до крайньої зорі і знаходять місце Полярної Зірки.
Опрацювати параграф 8 Відповіді на запитання сторінка 41
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 5 жовтня 2022 рік
Тема: Поняття про азимут. Новітні пристрої для орієнтування.
Пояснення: Часто напрямки і потрібний предмет не збігаються ні з основними, ні з проміжними сторонами горизонту. Тоді точний напрямок можна встановити за шкалою компаса, обчисливши азимут.
Азимут - це кут між напрямком на північ і на даний предмет на місцевості. Відлік азимута починається від напрямку на північ праворуч за годинниковою стрілкою. Оскільки окружність циферблата компаса має 360 градусів, то величина азимута виражається в градусах від 0 до 360.
Як рухатись за азимутом?
Якщо нам потрібно пройти за азимутом 50 градусів 300 кроків, а потім за азимутом 130 градусів 400 кроків і там зустрітися з товаришами.Порядок дій має бути таким: станьте на тому місці, звідки починатимете рух.Зорієнтуйте компас за сторонами горизонту. Знайдіть на циферблаті компаса поділку 50 градусів, що означає величину азимута, за яким вам потрібно пройти першу відстань. Покладіть на скло компаса маленьку паличку так, щоб вона з'єднала центр стрілки за цим числом. Паличка вкаже нам напрямок руху. Якщо напрямок палички збігається з яким небуть видимим предметом на місцевості, наприклад високим деревом, то компас можна сховати і рухатися в напрямку дерева, відраховуючи дорогою потрібну кількість кроків.
Завдання: Від пункту А до пункту Б учень пройшов 100 метрів (умовно позначте в зошиті цю відстань 10 см) за азимутом 360 градусів.Від пункту Б до пункту В він пройшов таку саму відстань за азимутом 90 градусів. Від пункту В знову пройшов таку саму відстань за азимутом 180 градусів. Накресліть шлях учня в зошиті та визначте, яку відстань і за яким азимутом йому залишилося пройти до пункту А.
Опрацювати параграф 9 Відповіді на запитання сторінка 44
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Тема: Які є способи зображення земної поверхні. Поняття про масштаб.
Пояснення: Глобус - це модель Землі. Ті точки, де земна вісь перетинається з поверхнею глобуса називають полюсами. Зверху - Північний полюс, внизу - Південний полюс. Посередині глобуса на одинаковій відстані від полюсів проведено екватор - найдовша паралель Землі.
На поверхні глобуса зображені материки, острови, півострови, океани і моря. Він найточніше відтворює форму Землі, а це означає, що він не спотворює відстані між окремими точками.
Зображення місцевості на площині
Невелику за площею місцевість можна сфотографувати. Фотознімок зазвичай роблять з поверхні Землі. Тому на ньому близькі предмети затуляють те, що розміщено далі. Крім того, фотознімки дають лише уявлення про місцевість. На них не видно, які розміри і яку форму має ділянка. Космічний знімок - це фотографія всієї планети або частини земної поверхні. На них дослідники можуть відразу побачити величезні простори Землі і деталі на невеликих ділянках.
Поняття про масштаб
Масштаб - це величина, яка показує у скільки разів відстані на плані або карті менші від відстаней на місцевості. Відстані на місцевості зазначають у метрах або кілометрах.
Наприклад, домовимося, що на папері всі відстані будемо зображувати у 1000 разів меншими, ніж вони є насправді. Тоді 1 сантиметр на плані відповідатиме 1000 сантиметрам на місцевості. Отже, наш масштаб читається 1 : 1000 (називається числовим). У числовому масштабі чисельник завжди дорівнює одиниці, а знаменник показує у скільки разів відстань на плані менша, ніж на місцевості. Часто поряд із числовим масштабом пишуть його пояснення. Наприклад, в 1 см 100 метрів (тобто 10 000 см для зручності перетворено на метри). Це означає, що 1 сантиметр на плані відповідає 100 метрів на місцевості. Масштаб, записаний словами, називають іменованим.
Завдання: Якою буде відстань 50 метрів на плані, якщо його масштаб - в 1 см 10 метрів? Перетворіть числовий масштаб в іменований а) 1 : 5000; б) 1 : 10 000; в) 1 : 200 000;
Опрацювати параграфи 10, 11
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Тема: План та його основні ознаки.
Пояснення. План - це креслення на папері, яке зображує невелику ділянку земної поверхні у зменшеному вигляді. Простий план місцевості можна легко накреслити і самому, якщо взяти аркуш паперу і глянути зверху, наприклад, на кімнату, то видно стіл, крісло, диван, телевізор. На плані вони мають дещо інший вигляд, ніж зазвичай. Вигляд зверху допомагає правильно уявити де і що розташоване, по новому побачити звичайний світ.
Від інших зображень поверхні план відрізняється тим, що на ньому показано все умовними знаками. Умовні знаки на плані прості і нагадують самі предмети. Тому вони зрозумілі всім, хто читає план. Так, на плані пічки та озера зображують блакитним кольором води, а ліси - зеленим кольором рослинності. Умовні знаки на плані є загальноприйнятими.
Завдання: Розгляньте малюнок 43 у підручнику на сторінці 53. План місцевості. Визначте, який краєвид має ця місцевість і які об'єкти трапляються на шляху, якщо: проїхати автомобільною дорогою із міста Верещина 450 метрів на північ. У якому напрямку від цього місця розташоване озеро Івля? Обчисліть, яку відстань потрібно пройти уздовж струмка, щоб дістатися до озера.
Як визначити напрямки на плані?
Напрямки на плані потрібно визначати для того, щоб дізнатися, де розміщені об'єкти. На планах напрямок на північ часто позначають стрілкою. Знаючи його, можна від будь - якої точки плану, як і на місцевості, визначити всі інші сторони горизонту. Якщо на плані стрілка не зображена, то вважають, що його верхній край - північний, нижній - південний, лівий - західний, правий - східний. Отже, що ближче до нижнього краю зображено на плані об'єкт, то південніше він розташований.
Опрацювати параграф 12. Відповіді на запитання сторінка 53.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Тема: Складання плану місцевості.
Пояснення: Для складання плану використовують окомірне знімання місцевості. Цей спосіб дуже простий. Його застосовують тоді, коли немає потреби дуже точно виміряти напрямки, відстані та висоти, їх визначають на око. Є два види окомірного знімання - полярне і маршрутне.
Окомірне полярне знімання - це складання плану місцевості з однієї обраної точки, яку прийнято називати полюсом.
Окомірне маршрутне знімання - це складання плану місцевості, рухаючись за певним маршрутом.
Щоб скласти план невеликої ділянки місцевості власноруч, потрібні планшет, компас, лінійка, шпилька, олівець, аркуш паперу. На місцевості визначають точку, з якої буде добре видно всю ділянку. З даної точки проводять вимірювання. На аркуші паперу точку свого розташування позначають за допомогою шпильки. Далі потрібно підготувати планшет. Компас кріплять так, щоб уявна лінія, яка з'єднує поділки 0 і 180 градусів на його шкалі, розміщувалася паралельно краю планшета. На аркуші у верхньому ліврму куті проводять лінію "північ - південь" і вказують стрілкою напрямок на північ. Її напрямок має збігатися з напрямком на компасі. Для цього повертають планшет навколо своєї осі доти, доки північний кінець стрілки компаса не вкаже на цифру 0, тобто стрілка не збігатиметься з напрямком північ - південь.
Завдання: Уважно розгляньте схему метрополітену в Києві на малюнку 47 у підручнику на сторінці 56. Уявіть, що вам потрібно дістатися від однієї станції метро до іншої. Якою лінією метро вам необхідно скористатися? Скільки зупинок потрібно проїхати? Чи треба робити пересадку, щоб перейти на іншу лінію?
Опрацювати параграф 13. Відповіді на запитання сторінка 56.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 19 жовтня 2022 рік
Тема: Географічна карта та її елементи. Легенда карти, масштаб карти.
Пояснення: Географічна карта - це зменшене в декілька тисяч разів зображення земної поверхні на площині у певному масштабі. Види карт за масштабом: великомасштабні, середньомасштабні, дрібномасштабні. Карти - важливе джерело знань.
Географічна карта відрізняється від зображень земної поверхні на плані та глобусі. На відміну від плану, карта дає уявлення про великі частини Землі або всю її поверхню. Щоб на аркуші паперу помістити зображення великих територій, треба подавати його в певному масштабі. Масштаб карт порівняно з планами набагато дрібніший. Тому на карті неможливо відтворити такі деталі як на плані.
Істотні відмінності є між картою і глобусом. Якщо глобус дає об'ємне зображення Землі, то карта - плоске. Недоліком глобуса є те, що на ньому видно тільки ту частину, яка повернута до спостерігача. Карта ж може відображати всю поверхню Землі одночасно й докладніше, ніж глобус. План, географічна карта і глобус - це моделі земної поверхні.
Завдання: Доведіть, що географічна карта є великим винаходом людства. Чи доводилося вам або вашій родині користуватися географічними картами? За картою України, визначте відстань від вашого обласного центру до міста Києва.
Про що розповідає легенда карти?
Умовні знаки - це своєрідна азбука не тільки плану, а й карти. Як без знання букв не можна прочитати книжку, так без знання умовних знаків не можна зрозуміти зображення на карті. Умовні знаки різняться за формою, розміром та кольором. Вони можуть бути виражені в масштабі, а можуть бути позамасштабними, як на топографічних картах. Лініями на карті позначають річки, дороги, кордони держав. Їх довжина може бути виражена в певному масштабі. Стрілками зображують рух морських течій, напрям вітрів, маршрути експедицій.
Опрацювати параграфи 14, 15. Виконайте завдання 2 на сторінці 64..
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 20 жовтня 2022 рік
Тема: Градусна сітка на глобусі і карті. Поняття про географічні координати.
Пояснення: На глобусі та карті умовними лініями позначені меридіани і паралелі, вони утворюють градусну сітку. Їх ще називають географічними координатами.
Географічна широта - це відстань вздовж меридіана в градусах від будь - якої точки земної поверхні до екватора. Вона позначається в градусах і змінюється від 0 градусів до 90 градусів. Відлічують географічну широту від екватора, який має нульову широту. Паралелі на карті проводять через певну кількість градусів, наприклад через кожні 10 градусів. Тоді перша паралель на північ і перша на південь від екватора буде 10 градусів, друга - 20 градусів, третя - 30 градусів і так аж до 90 градусів - це точка полюса. Ці цифри показують географічну широту місця. Усі точки земної поверхні, розташовані на одній паралелі мають однакову широту.
Географічна довгота - це відстань вздовж паралелі в градусах від будь - якої точки земної поверхні до нульового меридіана. Відлік географічної широти здійснюють від нульового (початкового) меридіана. Меридіан, протилежний нульовому, має довготу 180 градусів. Меридіани ділять земну кулю на дві півкулі - Західну і Східну. Географічна довгота змінюється від 0 градусів до 180 градусів в обох півкулях. Усі точки на початковому меридіані мають довготу 0 градусів. На глобусі та карті значення меридіанів (10 градусів, 20 градусів, 30 градусів) підписані по екватору. Це і є географічна довгота.
Завдання: Розгляньте в підручнику на сторінці 65, 66 малюнки 55 і 56. Де показано як позначається на земній кулі географічна широта і географічна довгота. Запам'ятайте, що вони утворюють на глобусі та карті градусну сітку і проводяться через певну кількість градусів.
Опрацювати параграф 16. Виконайте завдання 3 на сторінці 68.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 2 листопада 2022 рік
Тема: Правила відліку географічної широти.
Пояснення: Розрізняють широту північну і південну. Точки, розміщені на північ від екватора, у Північній півкулі, мають північну широту (пн.ш). А ті, що розміщені на південь від екватора, у Південній півкулі - південну широту (пд.ш.). На картах значення паралелі пишуть збоку вздовж рамки, а на глобусі - біля перетину з меридіанами 0 і 180 градусів
Щоб визначити географічну широту якого - небудь об'єкта, потрібно визначити паралель, на якій він розміщений. Наприклад, на малюнку 55 показано, що точка А. лежить на паралелі, яка віддалена від екватора на 60 градусів на північ. Отже, її широта - 60 градусів північної широти. Або, наприклад, на карті місто Каїр розташоване на паралелі, яка віддалена від екватора на 30 градусів на північ. Отже, його широта - 30 градусів північної широти.
Але не всі точки земної кулі лежать на проведених на карті паралелях. Якщо об'єкт розміщений між двома паралелями, то щоб визначити широту, потрібно:
- визначити широту найближчої до об'єкта паралелі (від екватора);
- до цієї широти додати кількість градусів від паралелі до об'єкта. Наприклад, місто Делі розташоване між 20 і 30 градусами північної широти. Найближча від екватора паралель - 20 та. Визначаємо кількість градусів, що відповідають відстані від 20 паралелі до Делі, - це приблизно 9 градусів. Отже, його широта становить: 20 градусів північної широти + 9 градусів = 29 градусів північної широти.
А як визначити географічну широту за картою України, адже на ній не позначено екватор? У такому разі відлік ведеться від першої проведеної найбільш південної паралелі.
Завдання: Визначте, яку широту мають екватор, Північний полюс? Південний полюс? З фізичною картою України визначте географічну широту міст: Харкова, Луцька, Кіровограда.
Опрацювати сторінки 65 - 66. Виконайте завдання 2 на сторінці 68.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 3 листопада 2022 рік
Тема: Правила відліку географічної довготи.
Пояснення: Щоб знайти об'єкт на карті, недостатньо знати, на якій широті він розміщений. Адже одна паралель проходить через численні об'єкти земної кулі. Тому, крім географічної широти, потрібно ще знати і географічну довготу.
Щоб визначити географічну довготу об'єкта, потрібно знайти меридіан, на якому він розміщений. Наприклад, на малюнку 56 точка А розташована на меридіані, що віддалений від нульового на захід на 40 градусів, то її довгота - 40 градусів західної довготи. Або, наприклад, якщо на карті місто Сантьяго лежить на меридіані, що віддалений від нульового на захід на 70 градусів то його довгота - 70 градусів західної довготи.
Якщо ж об'єкт розташований між двома меридіанами, то визначають найближчий до нього меридіан (від нульового), додають число градусів від меридіана до самого об'єкта. Наприклад, місто Пекін розташоване між 110 і 120 - м меридіанами на схід від нульового меридіану. Відстань від 110 - го меридіана (відлік ведемо від нульового) до Пекіна близько 6 градусів. Отже, його географічна довгота становить: 110 градусів східної довготи + 6 градусів дорівнює 116 градусів східної довготи.
Завдання: За картою півкуль визначте географічну довготу міст Парижа, Мехіко та Панамського каналу. В яких межах змінюється географічна довгота?
Опрацювати сторінки 66 - 67. Виконайте завдання 9. на сторінці 68.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 9 листопада 2022 рік
Тема: Що треба знати про географічні координати?
Пояснення: Паралель і меридіан можна провести через будь - яку точку земної поверхні. Водночас через кожну точку можна провести тільки одну паралель і тільки один меридіан. Тоді виникає перетин напрямків "північ - південь" і "захід - схід"
Отже, точка земної поверхні може мати лише одну географічну широту і одну географічну довготу. Широта і довгота точки є її географічними координатами. Вони вказують на точне розташування конкретної точки на поверхні Землі, можна сказати - є її географічною адресою.
Завдання: За географічними координатами визначте об'єкти на карті півкуль:
а) найвищий водоспад світу - 6 градусів пн. ш., 61 градус західної довготи;
б) острів, який має кілька назв: Рапа - Нуї, Вайгу, але на карті його позначають під іншою назвою - 27 градусів пд. ш., 109 градусів зх. д.
в) об'єкт, що його в 1856 році відкрив англійський мандрівник Давід Лівінгстон - 18 градусів пд. ш., 26 градусів сх. д.
Опрацювати поданий матеріал. Підготуватися до тестової перевірки знань.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 10 листопада 2022 рік
Тема: Контрольна робота
Тестова перевірка знань
1. Назвіть, який напрям указує Полярна Зоря?
а) на південь; б) на північ; в) на схід; г) на захід;
2. Визначте, у якому напрямку туристам слід повертатися тією самою дорогою, якщо вони вирушили в похід на північний захід?
а) північно - східному; б) південно - східному; в) північно - західному;
г) південно - західному;
3. Визначте, який числовий масштаб відповідає іменованому в 1 см. 500 метрів?
а) 1 : 500; б) 1 : 5000; в) 1 : 50 000; г) 1 : 500 000;
4. Зазначте, який об'єкт є початком для відліку географічної довготи?
а) екватор; б) нульовий меридіан; в) північний полюс; г) південний тропік;
5. Визначте, яка паралель найдовша?
а) 80 градусів; б) 60 градусів; в) 40 градусів; г) 0 градусів;
6. Укажіть, яку довготу мають точки, розташовані на нульовому меридіані?
а) 0 градусів; б) 0 градусів пн. ш. в) 0 градусів зх. д. г) 0 градусів сх. д.
7. Визначте, в яких межах змінюється географічна широта?
а) від 0 градусів до 90 градусів; б) від 0 градусів до 180 градусів; в) від 0 градусів до 360 градусів;
8. Визначте, в яких межах змінюється географічна довгота?
а) від 0 градусів до 90 градусів; б) від 0 градусів до 180 градусів; в) від 0 градусів до 360 градусів;
9. Меридіани і паралелі на глобусі та карті утворюють ...
а) план місцевості; б) градусну сітку; в) масштаб;
10. Що означає окомірне маршрутне знімання?
а) складання плану місцевості, рухаючись за певним маршрутом; б) складання плану місцевості з однієї обраної точки; в) складання плану місцевості за географічними координатами;
Поясніть
1. Яке значення мають географічні карти для життя і господарської діяльності людини?
2. Який напрямок на глобусі і карті мають меридіани?
3. Як визначити географічну довготу?
Роботу виконати в робочому зошиті та направити мені на перевірку
Дата 16 листопада 2022 рік
Тема: Внутрішня будова Землі.
Пояснення: Людині давно хотілося зазирнути вглиб Землі. Вчені припускають, що Земля всередині має три основні шари: ядро, мантію і земну кору.
Завдання: Розгляньте малюнок 58 на сторінці 71 у підручнику Внутрішня будова Землі. Для себе запам'ятайте, що ядро - центральна, серцевинна частина земної кулі. Мантія покриває ядро. Земна кора - зовнішній твердий шар Землі.
Наукою доведено, що зовнішня частина ядра перебуває в розплавленому рідкому стані, а внутрішня - у твердому. Припускають також, що ядро складається з речовини, подібної до металу і його температура сягає 5000 градусів. Мантія складена щільними породами, тобто тверда. Проте на глибині 50 - 250 км у ній міститься в'язкий частково розплавлений шар - астеносфера, вона м'яка і пластична. Ця речовина мантії здатна повільно текти і таким чином переміщуватися.
Земна кора найкраще досліджена вченими. Її відслонення видно на схилах гір, крутих берегах річок, у кар'єрах. Доведено, що на поверхневий шар кори впливає сонячне випромінювання. Влітку він прогрівається, восени охолоджується, взимку промерзає. Проте вже на глибині 20 - 30 метрів, незалежно від пори року, температура цілий рік однакова. А з глибиною вона починає підвищуватись. Земна кора з частиною верхньої мантії утворюють літосферу. Ця тверда оболонка, товщина її близько 50 км.
Опрацювати параграф 18. Виконайте завдання 7 на сторінці 73.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 17 листопада 2022 рік
Тема: Будова літосфери, її властивості. Літосферні плити.
Пояснення: Літосфера - тверда оболонка Землі, що включає земну кору та верхній шар мантії, розташований на гарячій астеносфері. Потужність літосфери в середньому 70 - 250 км, з них 5 - 70 км - земна кора. Літосфера не монолітна, вона розділена гігантськими розломами на літосферні плити.
Літосферні плити - великі блоки літосфери, що повільно ковзають по в'язкій речовині мантії. Найбільші з них: Євразійська, Північно - Американська, Південно - Американська, Африканська, Індо - Австралійська, Тихоокеанська, Наска. Також нараховують близько 20 менших літосферних плит. Межі літосферних плит не завжди співпадають з межами материків та океанів. Усі великі плити, окрім Тихоокеанської та Наска, лежать в основі материків та океанів. Літосферні плити повільно, але безперервно рухаються у горизонтальному напрямку. Швидкість їх руху невелика - 2 - 5 см на рік. Переміщення літосферних плит можна пояснити неоднорідними потоками мантії.
Завдання: Розгляньте малюнок 61 на сторінці 75 у підручнику розміщення сучасних літосферних плит. З'ясуйте, з якими літосферними плитами межують плити: Африканська, Південно - Африканська, Євразійська. Визначте, як вони рухаються відносно сусідніх плит (зближуються чи розсуваються). З якою швидкістю відбуваються такі рухи? Яка плита рухається з найбільшою швидкістю?
Вертикальні рухи відбуваються дуже повільно, але постійно та повсюдно. Вони охоплюють величезні ділянки і супроводжуються відступом або наступом моря. Ділянки піднімаються, потім опускаються, і навпаки. Тому вертикальні рухи називаються коливними рухами земної кори. Отже, літосфера перебуває в постійному русі. Її рухи - це природні явища, які по різному виявляються на різних її ділянках.
Опрацювати параграф 19. Виконайте завдання 5 на сторінці 77.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 23 листопада 2022 рік
Тема: Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі.
Пояснення: Земна поверхня перебуває у постійному русі. Головна причина таких рухів - переміщення речовини, зумовлені внутрішньою енергією планети.
Внутрішні (ендогенні) процеси - це хімічні та фізичні процеси, що відбуваються всередині Землі, вони проявляються у вигляді різних тектонічних рухів, процесів магматизму та землетрусів.
Землетруси - поштовхи і коливання земної поверхні, викликані раптовими розривами та зміщеннями пластів у глибинах земної кори та верхньої мантії. Місце в надрах Землі, де виникає розрив і відбувається зміщення земної кори називають осередком землетрусу. Над осередком на земній поверхні міститься епіцентр землетрусу.
Завдання: Розгляньте малюнок 65 у підручнику на сторінці 78. Осередок та епіцентр землетрусу. Для себе запам'ятайте, що осередок землетрусу може виникати на різних глибинах і від глибини залежить сила струсу земної поверхні. Від осередку у всі боки поширюється потужна сейсмічна хвиля.
Для оцінювання сили землетрусу користуються 12 - бальною шкалою. Поштовхи силою 1 - 4 бали належать до слабких, їх відчувають тільки прилади (сейсмографи). Землетруси силою 6 балів вважають сильними (спостерігаються легкі пошкодження будівель), 11 - 12 балів - це катастрофічні руйнування. Землетруси вивчає сейсмологія. Основні райони землетрусів зосереджені в Середземноморському і Тихоокеанському сейсмічних поясах, що розташовані уздовж меж літосферних плит.
Опрацювати параграф 20. Виконайте завдання 5 на сторінці 81.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 24 листопада 2022 рік
Тема: Вулканізм і вулкани. Діяльність гейзерів.
Пояснення: Вулканізм - це сукупність процесів і явищ, пов'язаних з виливом магми на земну поверхню. Магму, що вилилася називають лавою. Разом з лавою при виверженні виділяються різноманітні гази, відбуваються викиди твердих продуктів виверження - попелу і вулканічних залишків. Вулкани мають магматичне вогнище та канал або тріщини, якими піднімається магма. Вулканічні гази і водяна пара мають дуже високі температури. Вони у великій кількості виділяються з кратера, а потім - з лавових потоків.
Завдання: Розгляньте малюнок 69. на сторінці 82 у підручнику Внутрішня будова вулкана. Для себе запам'ятайте, що жерло і кратер основні частини вулкана. Виверження вулкана може супроводжуватися землетрусом.
На суходолі налічують сотні діючих вулканів, тобто вони вивергалися за пам'яті людства. Згаслими вважають вулкани, про які не згадують в історії людства.
Гарячі джерела утворюються в тих районах, де на невеликій глибині залягає ще остигла магма. Своїм теплом вона нагріває підземні води. Через тріщини у земній корі вони виливаються на поверхню. Температура води у таких джерелах - понад +70 градусів. У воді розчинено багато мінеральних речовин тому вона є лікувальною.
Гейзери - це джерела, що періодично фонтанують, викидаючи стовпи гарячої води і пари внаслідок тиску перегрітої пари і газів під землею. Висота фонтана сягає до 10 метрів. Нині люди навчилися використовувати гейзери і гарячі джерела для опалення будинків і вироблення електроенергії. Для цього збудовані спеціальні геотермальні станції.
Опрацювати параграф 21. Виконайте завдання 3 на сторінці 85.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 30 листопада 2022 рік
Тема: Зовнішні процеси, що змінюють земну кору.
Пояснення: Земну кору змінюють не тільки внутрішні процеси, але і зовнішні. Вони відбуваються на поверхні або у верхній частині земної кори. До них належать робота вітру, поверхневих і підземних вод, моря, льодовиків, діяльність людини. У своїй діяльності зовнішні процеси використовують енергію Сонця, силу земного тяжіння, життєдіяльність організмів.
Вивітрювання охоплює майже всю поверхню планети і є найпоширенішим з усіх зовнішніх процесів. Розрізняють: фізичне, хімічне і органічне вивітрювання.
Фізичне вивітрювання - це руйнування гірських порід до уламків під впливом коливань температури та замерзання води в їх тріщинах. Особливо активно воно відбувається там, де різко змінюється температура протягом доби. Багаторазове нагрівання і охолодження призводить до розтріскування порід . Таке явище найбільше поширене в полярних районах.
Органічне вивітрювання - руйнування гірських порід організмами. Найчастіше його починають бактерії, мохи і лишайники, які оселяються на породах. Коріння рослин, потрапляючи у тріщини порід, сприяє розтріскуванню. Серед тварин це здійснюють землерийні.
Хімічне вивітрювання - руйнування гірських порід під дією повітря і води з розчиненими в ній речовинами. Вони здатні роз'їдати породи, утворюючи в них нові мінерали і породи. Так, твердий польовий шпат перетворюється на м'яку глину.
Руйнівна робота вітру виявляється у видуванні і розвіюванні пухких порід. Він може здувати величезні маси порід і ґрунту, або переносити уламки порід на далекі відстані.
Завдання: Розгляньте у підручнику малюнки 74, 75. Проаналізуйте як утворюється органічне і фізичне вивітрювання. На сторінці 87.прокоментуйте, як виникають найпотужніші ураганні вітри. Як утворюються піщані брижі та бархани?
Опрацювати параграф 22. Виконайте завдання 4 на сторінці 89.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 1 грудня 2022 рік
Тема: Абсолютна і відносна висота місцевості.
Пояснення: На земній поверхні є рівні ділянки, є певні підняття - горби, а є зниження рельєфу. Щоб вміти ці форми рельєфу відобразити на карті, треба знати їх абсолютну і відносну висоту.
Відносна висота - це перевищення однієї точки земної поверхні над іншою.
Щоб визначити на місцевості відносну висоту, наприклад, горба, потрібно виміряти відстань по вертикалі від його підошви до вершини. Це можна зробити за допомогою нівеліра - простий прилад у вигляді вертикальної рейки до 1 метра висотою і горизонтальної планки з тягарцем.
Завдання: Розгляньте малюнок 87 на сторінці 94 підручника Вимірювання відносної висоти. Спочатку встановлюють нівелір біля підошви горба. Тягарцем перевіряють його вертикальність. Горизонтальну планку нівеліра спрямовують на схил. У напрямку планки помічають точку на схилі, в яку вона спрямована. Там забивають кілок. Якщо висота нівеліра дорівнює 1 метр, ця точка буде на 1 метр вищою, від того місця де стоїть нівелір. Так послідовно переставляють нівелір кілька разів уздовж схилу і визначають висоту горба в метрах.
Абсолютна висота - це перевищення точки земної поверхні над рівнем моря, що позначається 0. В Україні прийнято вести відлік абсолютної висоти точок поверхні від рівня Балтійського моря. Щоб визначити абсолютну висоту точок, у різних місцях на місцевості ставлять спеціальні знаки - репери. На них зазначено висоту цієї ділянки над рівнем Балтійського моря.
На планах і картах абсолютну висоту окремої точки місцевості позначають крапкою. Біля неї пишуть висоту в метрах. Це і є позначка висоти. Розглянь малюнок 92. в підручнику на сторінці 95. Висоти можуть бути проведені через кожні 5 метрів.
Опрацювати параграф 24. Виконайте завдання 5 на сторінці 97.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 7 грудня 2022 рік
Тема: Мінерали і гірські породи, що складають земну кору.
Пояснення: Ми вже знаємо, що земна кора складається з мінералів і гірських порід. Вони відрізняються між собою фізичними і хімічними властивостями. Багато з них людина широко використовує, наприклад, як паливо, будівельні матеріали, хімічну сировину, для отримання чорних і кольорових металів.
Класифікація гірських порід
Магматичні - утворюються з магми, яка піднімаючись, розпечена до дуже високої температури, проникає у глибокі тріщини. На великих глибинах застигає і стає твердою, як вода під час замерзання. Унаслідок цього утворюються такі породи, як граніти. Якщо ж магма досягає поверхні й виливається, то вона позбувається розчинених у ній газів. Під час її охолодження утворюються інші породи - базальти, які дуже поширені. Магматичні породи здебільшого тверді, важкі та щільні.
Осадові - виникають на поверхні земної кори. Вони утворюються в результаті осідання речовин на дні водойм або нагромадження їх на суходолі. Такими породами вкрито 3/4 поверхні материків. Осадові породи бувають уламкового, органічного та хімічного походження.
Метаморфічні породи - утворюються з магматичних коли вони зазнають перетворень. Вони відбуваються тоді, коли змінюються умови їх залягання порівняно з тими, за яких вони утворилися. Так, унаслідок повільного прогинання земної кори осадові та магматичні породи опиняються під товщею нових нашарувань. На великій глибині вони нагріваються, стискуються і перетворюються - метаморфізуються, тобто набувають нових властивостей. Наприклад, пухкий пісок стає твердим кварцитом, вапняк - мармуром, граніт - гнейсом. Такі породи називають метаморфічними.
Завдання: Розгляньте зразки гірських порід і мінералів на малюнку 83 у підручнику. Порівняйте їх між собою, визначте спільні та відмінні риси їх форми та походження. Знайдіть в інтернеті додаткову інформацію про їх утворення.
Опрацювати параграф 23. Підготувати повідомлення
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 8 грудня 2022 рік
Тема: Основні форми рельєфу суходолу. Практична робота № 3.
Пояснення: Величезні гори і рівнини, високі конуси вулканів і глибокі міжгірні долини, піщані горби і яри - такі різноманітні форми є на земній поверхні. Сукупність форм земної поверхні називають рельєфом. Різноманітний рельєф - це результат взаємодії внутрішніх процесів, що утворюють нерівності, і зовнішніх, які намагаються їх вирівняти.
Завдання: Розгляньте у підручнику на сторінці 98. малюнок 95 Основні форми рельєфу. Якщо уявити поверхню планети без океанічної води, то побачимо найбільші форми рельєфу земної кори: западини океанів і материки, що височіють над ними. Ці нерівності визначають "обличчя" планети, тому їх називають планетарними формами рельєфу (найбільші). І на материках, і на дні океанів основними формами рельєфу (великі) є рівнини і гори.
Рівнини - це великі відносно рівні ділянки земної поверхні з незначним коливанням висот. Більшість рівнин земної кулі великі за розмірами. За висотою над рівнем моря розрізняють рівнини низькі (низовини), підвищені (височини) і високі (плоскогір'я).
У рівнинному рельєфі України чергуються височини і низовини. За фізичною картою легко визначити, де вони розташовані: жовтувате забарвлення височин вирізняється з-поміж зеленого, яке вказує на низовини. Так, Придніпровська височина простягається в південно - східній частині країни, а Причорноморська - на півдні.
Рівнини зазвичай покриті товщею осадових порід: піском, глиною, лесами, гравієм, вапняками. Глибоко під ними залягають магматичні і метаморфічні породи: граніти та гнейси. У деяких місцях вони виходять на поверхню. Рівнини змінюються під впливом зовнішніх і внутрішніх процесів. Вони зазвичай лежать на давніх стійких ділянках літосферних плит. Тому внутрішні процеси виявляються там головним чином у повільних вертикальних рухах.
Опрацювати параграф 25. Виконайте завдання 4 на сторінці 102.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 14 грудня 2022 рік
Тема: Різноманітність та утворення гір на суходолі.
Пояснення: Гори - обширні ділянки суходолу, значно підняті над рівнем моря та сильно розчленовані. Великі гірські споруди називають гірськими країнами (Кавказ, Урал), або гірськими системами. Вони складаються з гірських хребтів - лінійно витягнутих підвищень зі схилами, що перетинаються на гребені. Гірські хребти з'єднуються та пересікаються, утворюючи гірські вузли. Це - найбільш високі частини гірських країн.
Гори утворюються при одночасній дії внутрішніх і зовнішніх процесів, але переважають внутрішні. Залежно від умов утворення гір, у їх будові можуть переважати складки або брили, які змістилися одна на одну. Більшість гір на материках - складчасто - брилові.
Завдання: Розгляньте малюнок 103. Класифікація гір на сторінці 103 у підручнику. Визначте, як гори розрізняють за утворенням, будовою та висотою. Треба знати: на дні океанів більшість гір - вулканічні. Складчасті гори формуються там, де відбувається прогин земної кори, накопичення осадів, а потім стиснення та загальне підняття (зминання у складки). За абсолютними висотами розрізняють високі (вище 2 000 метрів), середньовисокі (від 1 000 до 2 000 метрів) і низькі гори (не вище 1 000 метрів).
Зовнішні процеси розчленовують, руйнують гори. Якщо підняття припиняється, то на місці складчастих гір з часом утворюється рівнина, складена зім'ятими в складки та розбитими на блоки метаморфічними та магматичними породами. Така рівнина може неодноразово опускатися нижче рівня моря та знову підійматися, перетворюючись на суходіл.
За віком розрізняють гори молоді та старі. Молоді гори утворилися протягом останніх 25 млн. років (у кайнозойську еру - альпійську епоху горотворення). Молодими є складчасті гори. Вони є високими з крутими схилами (Гімалаї, Альпи, Анди). Старі гори виникли близько 300 - 400 млн. років тому. Вони невисокі і перебувають на стадії руйнування (Уральські, Скандинавські).
Опрацювати параграф 26. Виконуємо практичну роботу № 3.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 15 грудня 2022 рік
Тема: Рельєф дна океану. Серединно - океанічні хребти.
Пояснення: Рельєф дна океану також складається з рівнин і гір, що сховані під товщею води. Рівнини і гори суходолу продовжуються на підводній окраїні материка - материковій обмілині (шельфі) та материковому схилі, що утворюють першу зону. Шельф має глибину до 200 метрів, його дно утворене відкладами, які здебільшого перенесені із суходолу - пісок, гравій. Шельф має рівнинний рельєф. Зазвичай він є окраїною платформи, яка опущена нижче рівня океану. Шельф багатий на нафту, газ, розсипні родовища металів. Материковий схил також є затопленою частиною континенту із земною корою материкового типу до глибини 1 000 метрів.
Підводну окраїну материка та ложе океану розділяє перехідна зона, що розташовується в місцях сходження літосферних плит і має перехідний тип земної кори ( від материкової до океанічної). До підводної окраїни відносять улоговини окраїнних морів, ланцюги островів переважно перехідного характеру, глибоководні жолоби. Саме тут розташовується основна маса океанічних вулканів.
Завдання: Розгляньте малюнок 113. Схема рельєфу дна океану на сторінці 109 у підручнику. Треба знати: ложе океану - центральна, найбільша за площею частина дна океану, глибини там сягають 4000 - 6000 метрів. В перехідній зоні формуються глибоководні жолоби, вони мають глибини понад 6000 метрів. Перехідні зони можуть бути поясами високої сейсмічності.
На дні всіх океанів простягаються грандіозні гірські системи - серединно - океанічні хребти. Це валоподібні підняття океанічної кори. Хребти тягнуться неперервною широкою смугою, утворюючи пасма до 10 тисяч кілометрів. Висота хребтів перевищує 3000 метрів. Серединно - океанічні хребти розсічені уздовж рифтом - глибокою ущелиною з крутими схилами. Її дно перетинають тріщини, з яких виливається лава. На схилах скупчуються вулкани. Вершини вулканічних гір іноді досягають поверхні океану і утворюють острови із застиглої лави.
Опрацювати параграф 27. Підготувати повідомлення
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 21 грудня 2022 рік
Тема: Унікальні форми рельєфу Землі, їх охорона.
Пояснення: На території земної кулі нараховують велику кількість унікальних форм рельєфу: глибокі каньйони, мальовничі рівнини, стрімкі піки гір. Усі об'єкти даної категорії необхідно зберегти для наступних поколінь. Саме з цією метою створюються природоохоронні території.
Одним з всесвітньо відомих об'єктів є Великий Каньйон Колорадо (США). Цей витвір природи створила річка Колорадо, яка порізала товщу гірських порід, глибиною понад 1,5 км. та довжиною 446 км. На стрімких уступах добре видно породи, що розташовані уступами різної форми. Каньйон Колорадо є частиною національного парку.
На північному сході штату Вайомінг (США) розташована одна з найвиразніших природних скульптур - Башта диявола. Вважають, що вона є залишком давнього геологічного утворення або вулкана. Башта диявола - стовпчикова скеля (геологічна окремість), що нагадує вежу, яка складена з пучка кам'яних стовпів. Ця гора незвично правильної форми виникла 200 млн. років тому, довгий час вражала своєю дивовижною структурою, як штучна споруда. Гора довгий час служила предметом побожного поклоніння і джерелом страхів у місцевого населення.
Завдання: Користуючись інтернет - ресурсами, знайдіть інформацію про унікальні форми поверхні земної кулі, створіть презентаційні матеріали. Для пошуку використайте ключові слова: геологічні пам'ятки природи, історичні пам'ятки природи, геологічні заказники.
В Україні є також багато унікальних об'єктів. Для прикладу - залишки Сарматського моря на території Подільської височини - Товтровий кряж, Карадазький заповідник, де під охороною знаходиться гірський масив - Карадаг (Чорна гора). Унікальні і печери України, багато їх на Поділлі. Тут розташована найбільша в світі печера в гіпсах - Оптимістична. Загальна довжина підземних лабіринтів становить 201 км. Найбільшою у Криму є Червона печера (Кизил - Коба) - довжиною майже 14 кілометрів.
Опрацювати параграф 28. Завдання № 3 на сторінці 114.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 22 грудня 2022 рік
Тема: Контрольна робота
Тестові завдання
1. Визначте об'єкти, під якими земна кора має найменшу потужність
а) океани; б) низовини; в) височини; г) гори;
2. Назвіть явища, що НЕ пов'язані з вулканізмом
а) гарячі джерела; б) утворення печер; в) гейзери; г) виливи магми;
3. Визначте, що на плані або карті позначають горизонталями
а) форми рельєфу; б) річки; в) корисні копалини; г) ліси;
4. Як називається найвища вершина світу?
а) Говерла; б) Гімалаї; в) Джомолунгма; г) Кіліманджаро;
5. Назвіть процес, що НЕ належить до зовнішніх
а) робота вітру; б) вулканізм; в) робота води; г) вивітрювання;
6. Визначте, що є продовженням материка під водою океанів?
а) шельф; б) ложе океану; в) серединно - океанічний хребет; г) глибоководний жолоб;
7. Назвіть послідовно складові внутрішньої будови Землі, починаючи від поверхні планети
а) ядро; б) мантія; в) земна кора; г) астеносфера;
8. Визначте послідовно гори світу, починаючи від найнижчих?
а) Кримські; б) Анди; в) Карпати; г) Гімалаї;
9. До ендогенних процесів належить
а) метаморфізм; б) екзарація; в) ерозія; г) абразія;
10. У результаті еолових процесів виникають
а) карстові печери; б) горби; в) бархани і дюни; г) яри і балки;
Роботу виконати в робочому зошиті і направити мені на перевірку
Опрацювати параграф 48. Завдання 4 на сторінці 191.
Пояснення: " Хіба вода - це тільки та безбарвна рідина, налита в склянку ? Океан, що вкриває майже всю нашу планету... Хмари, хмаринки, тумани, що несуть вологу всьому живому на земній поверхні, - адже це також вода. Безкраї крижані пустелі полярних областей, сніговий покрив, що застеляють майже половину планети, - і це вода. Гірські хребти складені гігантськими товщами сотень різних гірських порід, і геологи знають, що більшість із них створена великим будівником природи - водою. На місці, де підносились найвищі гори, розстилаються безкраї рівнини, їх створює великий перетворювач - вода.
Джерело питної води
Води - суходолу - джерело прісної питної води для фізіологічних потреб усього живого. Більша частина придатних вод важкодоступна ( льоди, підземні, в складних для мешкання місцевостях ).
Джерело ресуерсів
Розведення риби, інших тварин, видобуток сировини, як з води, так і з надр під водними об'єктами.
Вода - сировина для виробництва
Воду у великій кількості використовують для виробництва більшості товарів споживання і для вирощування сільськогосподарської продукції ( 1т цукру - 100 т води, 1т паперу - 250 т ).
Джерело енергії
На річках споруджують млини й ГЕС.
Шляхи сполучення
Річки, озера, водосховища, канали є основою для розвитку водних видів транспорту.
Рекреаційні можливості
Водні об'єкти - місця відпочинку, занять спортом, естетичої насолоди. Мінеральні й термальні води використовують з лікувальною метою.
Шляхи забруднення гідросфери
- викиди промислових і сільськогосподарських підприємств
- вкиди сміття, виливи побутових стоків
- забруднення нафтою та продуктами її переробки внаслідок транспортування
- виснаження водних об'єктів шляхом надмірного забору воду
- створення водосховищ уповільнює природне самоочищення річок
Наслідки забруднення гідросфери
- загибель та хвороби тварин, рослин
- зміна природних комплексів
- хвороби людей
Заходи збереження гідросфери
- запобігання викидів шкідливих речовин і відходів виробництва
- використання безвідходних або маловідходних технологій
- економія прісної води
- удосконалення очисних споруд
Тема: Узагальнення знань з теми "Гідросфера"
Тестові завдання
1. Найбільша кількість води на землі зосереджена в :
а) озерах і річках; б) льодовиках; в) під землею; г) морях і океанах;
2. Внутрішнім морем є:
а) Азовське; б) Баренцове; в) Аравійське; г) Саргасове;
3. Уся територія, з якої річка збирає свої води, це :
а) річкова долина; б) басейн річки; в) тераса; г) заплава;
4. З перелічених об'єктів затокою є :
а) Керченська; б) Босфор; в) Гвінейська; г) Магелланова;
5. З наведеного переліку географічних об'єктів оберіть назви озер :
а) Азовське; б) Каспійське; в) Аральське; г) Дрейка; д) Босфор;
е) Байкал; є) Мадагаскар; ж) Єнісей; з) Ньяса; і) Аравійське;
к) Тітікака; л) Середземне; м) Балтійське; н) Мертве; о) Гренландія;
6. Світовий океан займає ..... % площі землі :
а) 50 ; б) 41; в) 71; г) 60;
7. Окраїнним морем є :
а) Азовське; б) Баренцове; в) Середземне; г) Червоне;
8. Більшість річок світу має живлення:
а) дощове; б) снігове; в) мішане; г) підземними водами;
9. З перелічених об'єктів протокою є :
а) Бенгальська; б) Біскайська; в) Дрейка; г) Гвінейська;
10. З наведеного переліку географічних об'єктів оберіть назви морів :
а) Азовське; б) Каспійське; в) Аральське; г) Дрейка; д) Босфор;
е) Байкал; є) Мадагаскар; ж) Єнісей; з) Ньяса; і) Аравійське;
к) Тітікака; л) Середземне; м) Балтійське; н) Мертве; о) Гренландія;
Повторити параграфи 50 - 53
Дата 6 квітня 2023 рік
Тема: Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.
Пояснення: Що таке біосфера?
Біосфера - єдина суцільна оболонка Землі, повязана колообігом речовин, енергії, у якій існує життя. Основоположником вчення про біосферу був Володимир Вернадський.
Біосфера не охоплює окремого простору, а займає певні ділянки інших сфер планети.
Нижня межа - у літосфері на глибині 2 - 3 км. у земній корі та 1 - 2 км під дном океану.
Верхня межа - в атмосфері на висоті 20 - 25 км (висота озонового шару), Поширена у всій гідросфері.
Складові біосфери
1. Сукупність живих організмів.
2. Органічно - мінеральні та органічні продукти життєдіяльності організмів (торф, перегній)
3. Речовини неживої природи введено в колообіг живої речовини (вода, гази, мінерали) та як середовище життя.
Територіально біосфера складається з окремих природних систем (ліс, степ) та штучних систем життєдіяльності людини. Єдність біосфери забезпечується біологічним колообігом речовин (створення рослинності, перетворення на тваринну продукцію, розкладання органічних речовин на неорганічні),
Різноманітність організмів на Землі
Існує близько 3,5 млн. біологічних видів. Вони поділяються на 4 царства:
Рослини, Тварини, Гриби, Мікроорганізми
Поширення організмів на Землі
Поширюються нерівномірно. Найбільше - на стику усіх земних оболонок, 9\10 - на суходолі.
У Світовому океані життя зосереджене в триповерхневому шарі (куди проникає світло).
Поширення організмів обумовлене в першу чергу кліматом. В умовах надмірного та достатнього зволоження формуються ліси (екваторіальні, тропічні, мішані), за зменшення вологості дерева змінюються травами (степи, савани). За вкрай недостатнього зволоження виживають пустельні види. Незалежно від зволоження, у разі тривалого періоду дуже низьких температур кількість живих організмів дуже мала.
Опрацювати параграф 54. Завдання 3 на сторінці 216.
Дата 12 квітня 2023 рік
Тема: Властивості грунтів. Грунтовий покрив, карта грунтів.
Пояснення: Умови грунтоутворення
1. Кліматичні - температура, кількість сонячного тепла, кількість вологи, інтенсивність вітру
2. Рельєф - обумовлює відмінність погодних показників
3. Живі організми - синтезують та розкладають органічні речовини, накопичують хімічні сполуки змінюють структуру материнських порід і грунтів, перерозподіляють органічні речовини.
4. Час - тривалість процесів грунтоутворення обумовлює ступінь сформованості
5. Господарська діяльність людини - змінює фізичні та хімічні властивості грунтів, їхню структуру.
Строкатість поєднання цих факторів обумовлює утворення різних типів грунтів. Вони мають певні закономірності поширення в залежності від широти і висоти місцевості.
Властивості грунтів
1. Колір - залежить від хімічного складу, умов утворення, вологості (гумус дає чорне забарвлення, солі заліза - буре, надмірне вимивання зумовлює білуваті тони).
2. Вологість - змінювана властивість, що залежить від погоди, рівня грунтових вод, рослинності, механічного складу ґрунту.
3. Механічний склад - глинисті, супіщані, піщані, суглинисті.
4. Структура - зерниста, грудкувата, порохо - грудкувата, лускоподібна.
Типи грунтів
Чорноземи - найродючіші, на лесах, у посушливих умовах, під багатою трав'яною і степовою рослинністю.
Сірі лісові - під листяними лісами помірного поясу за умови майже рівної кількості опадів і випаровуваної вологи, досить родючі.
Підзолисті - за умов перезволоження, під мішаними та хвойними лісами, назва ґрунту обумовлена наявністю попелястого шару.
Тундрово - глеєві - у полярних широтах за умови низьких температур та надлишку вологи, назва обумовлена наявністю шару глею сизого кольору.
Червоно-жовті - під вологими екваторіальними лісами, колір обумовлений вмістом амонію та окислів заліза, значна кількість органічних решток, малородючі.
Каштанові - під трав'яною рослинністю за умов посушливого клімату, гумусовий шар сягає близько 0,5 метра, але вміст гумусу незначний.
Пустельні - сірі та бурі, малородючі, під бідною рослинністю за умов великої кількості тепла та незначної вологості.
Арктичні і антарктичні - невеликі ділянки в полярних широтах із сухим дуже холодним кліматом, майже не містять перегною.
Дата 13 квітня 2023 рік
Тема: Вплив господарської діяльності людини
на грунтовий покрив, рослинний і тваринний світ.
Пояснення: Вплив людини на грунти
1.Порушення процесів грунтоутворення внаслідок зміни рослинного покриву, водних та кліматичних умов.
2. Забруднення хімічними речовинами внаслідок використання добрив, забруднення повітря.
3. Деградація і перетворення грунтів на "мертве" тіло (зникає головна ознака - родючість)
Вплив людини на рослинний світ
1. Зміна складу рослинності (винищення окремих видів, перетворення диких видів в культурні, культивування їх на значних територіях, виведення нових видів культурних рослин внаслідок селекції).
2. Збільшення або зменшення ареалів та зміна середовища існування (вирубування лісів, поширення бур'янів, випасання худоби, розорювання степів, меліоративні роботи).
3. Погіршення умов існування (кислотні дощі внаслідок забруднення повітря, зміна хімічного складу вод, грунтів).
Вплив людини на тваринний світ
1. Зміна складу тваринного світу (винищення окремих видів)
2. Поширення інфекційних хвороб в екосистемах
3. Зміна видового складу на певних ділянках внаслідок зміни середовища існування (опустелювання приводить до відходу саванних видів), збільшення або зменшення ареалів (акліматизація в нових умовах, вирубка ділянок лісу, марикультура)
4. Зміна кількісного складу (збільшення кількості овець, скорочення панд)
5. Погіршення умов існування (зміна хімічного складу вод, грунтів, зміна традиційних умов харчування та середовища проживання).
Вплив людини на біосферу
1. Руйнування та зміна природних процесів поширення, відновлення, існування живих організмів та грунтів.
2. Забруднення біосфери небезпечними речовинами, сміттям, продуктами, які природа не в змозі переробити (нафтове забруднення океану, накопичення пластику та інших синтетичних продуктів у середовищі існування живих організмів).
Заходи охорони біосфери
1. Раціональне природокористування.
2. Вивчення та моделювання втручання людини в біосферні процеси.
Тема: Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків компонентів природи
Пояснення: Що таке природні комплекси?
Природні комплекси - це закономірне сполучення компонентів природи на певній ділянці земної поверхні (гірських порід, води, повітря, організмів).
Слово "комплекс"у перекладі з латинської означає "зв'язок", "поєднання"
Виділяють природні комплекси ПК суходолу - природно - територіальні комплекси (або ландшафти), та природні комплекси ПК водного середовища - природно - аквальні комплекси.
Природні комплекси можуть бути різних розмірів і містити різну кількість компонентів Природний комплекс яру, або природний комплекс материка Євразія).
Прийом "Фантастична добавка"
Видатний англійський вчений Чарльз Дарвін якось сказав, що завдяки кішкам в Англії ще не перевелися яловичі котлети. На перший погляд, здається незрозумілим, який зв'язок існує між кішками та коровами. Виявляється, миші знищують джмелів (точніше, їх гнізда). Джмелі - єдині запилювачі червоної конюшини. Отже, там, де немає джмелів, конюшина не росте. Конюшина - основний корм для великої рогатої худоби. А значить, де багато кішок, там мало мишей, багато джмелів, гарні врожаї конюшини, ситі корови та багато м'яса для котлет.
Цей смішний та незвичний приклад показує, наскільки все взаємопов'язано в навколишньому середовищі. Всі елементи природи - і живі, й неживі - складна система пристосованих один до одного, взаємодіючих та взаємопов'язаних компонентів. Поки ця система не порушена, між компонентами існує рівновага. Невміле втручання в життя природи може привести до непоправних наслідків. Хто ж є головним порушником природної рівноваги? Людина та її господарська діяльність, яка на сьогодні досягла таких масштабів, що її наслідки вже діють проти свого творця: страшні урагани та повені, сильні землетруси та цунамі, виникнення нових хвороботворних вірусів та бактерій.
Усього цього можна було б уникнути, якби кожний крок людської діяльності був обміркований та виважений, щоб людина знала і вміла прогнозувати зміни в природі внаслідок своєї господарської діяльності.
Тема: Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі.
Закономірності географічної оболонки.
Пояснення: Що являє собою географічна оболонка?
Географічна оболонка - цілісна і безперервна оболонка Землі, що включає в себе нижню частину атмосфери, верхню - літосфери, усю гідросферу і біосферу. Потужність географічної оболонки становить близько 40 км., однак цей найтонший шар (1% від усього об'єму Землі), на думку вчених, є найбільш значущою частиною нашої планети.
Це найбільший природний комплекс Землі, сфера взаємодії всіх оболонок планети, відповідно її межі збігаються з межами біосфери.
Закономірності географічної оболонки
1. Цілісність - завдяки коло обігу речовин та енергії всі компоненти географічної оболонки взаємодіють між собою, тим самим забезпечуючи її цілісність. У разі зміни одного компоненту відбувається зміна всіх інших. Головним рушієм коло обігу є сонячна енергія.
2. Ритмічність - усі природні явища та процеси повторюються в певному ритмі (добові, сезонні, річні, багаторічні зміни. Найбільш чітко простежені ритми в живій природі (орієнтація голівки соняшника за сонцем, листопад, повені).
3. Зональність - закономірна зміна природних компонентів і природних комплексів, що обумовлена неоднаковою кількістю сонячного тепла. Широтна зональність зумовлена нерівномірним розподілом енергії Сонця по широті через кулястість Землі. Найбільше широтна зональність виявляється на великих просторах рівнин. Висотна поясність пов'язана зі зміною висоти над рівнем моря, характерна для гірської місцевості.
4. Безперервність розвитку - жоден процес в географічній оболонці не зупиняється тимчасово без подальших змін. Навіть ритмічні повторення не бувають абсолютно однаковими. Інерційна сповільненість деяких змін ("непомітність") все одно приводить до глобальних змін. Нерозуміння цього веде до кліматичних змін, винищення окремих видів живих організмів.
Завдання: Простежте висотну поясність природних комплексів мал. 267 стр. 226
Опрацювати параграф 57. Завдання 2 на сторінці 226.
Дата 26 квітня 2023 рік
Тема: Природні зони Землі та їх особливості
Пояснення: Люди здавна помітили, що з усієї різноманітності природних комплексів, між ними можна знайти ознаки подібності. У будь - якому природному комплексі на крайній півночі не зустрінеш дерев, а в лісах не мешкають білі ведмеді. тривалі спостереження та узагальнення інформації дали можливість вченим відкрити таку закономірність географічної оболонки, як зональність. Це "відкриття" ви можете спостерігати, подорожуючи з півночі на південь Україною.
Що являють собою природні зони?
Природні зони - це великі території на суходолі, які виділені за співвідношенням тепла і вологи. Головна їх особливість - закономірна зміна одна однієї від екватора до полюсів, тобто за широтою ( широтна зональність ). Межі не збігаються з паралелями.
Широтна зональність проявляється і в Світовому океані.
Природні зони
Найбільш показовою ознакою природної зони є характерна рослинність, тому їхні назви утворені переважно за цим показником.
Зона вологих екваторіальних лісів - характерне надмірне зволоження за умов значної кількості опадів та постійно високих температур. Більшість видів тварин і рослин Землі мешкають у цій зоні.
Зона саван - характерною є зміна вологого і сухого сезонів за високих температур. Переважає трав'яниста рослинність й велика кількість травоїдних тварин і хижаків.
Пустелі та напівпустелі - бідність життя обумовлена високими температурами вдень й низькими вночі за дуже малої кількістю опадів.
Степи - характерні для помірного поясу, тому виражені сезони. Вологи більше, ніж у пустелі, але недостатньо для росту дерев. Вологи більше випаровується, ніж випадає. Розвинена трав'яниста рослинність, багато гризунів. Багаті грунти, тому вони переважно розорані.
Лісова зона - співвідношення опадів і випаровуваність близько 1. Залежно від суворості зимових температур листяні породи дерев поступово змінюються хвойними, утворюючи зони широколистих лісів, мішаних лісів, тайги.
Тундра - характерне надмірне зволоження, дуже холодні зими та коротке тепле літо. Поширені невисокі трави та карликові дерева. Господар тундри - полярний олень.
Арктична/антарктична пустеля - за умов надзвичайно суворого клімату подекуди ростуть мохи та лишайники, усі тварини - хижаки, життя яких пов'язане з океаном.
Висотна поясність
У горах співвідношення температур та вологи змінюється аналогічно широтній зональності, тільки з висотою. Нижній пояс відповідає природній зоні, у межах якої розташовані гори, а далі змінюються немов під час просування на північ.
Зміна природних зон людиною
Незнання законів цілісності географічної оболонки, хижацьке ставлення до природних багатств спричинило суттєві зміни природних зон. Розорані савани, майже повністю - степи, майже знищена зона природних широколистих лісів, тундрові комплекси за незначного втручання відновлюються десятиліттями.
Опрацювати параграф 58. Завдання 4 на сторінці 230.
Дата 27 квітня 2023 рік
Тема: Кількість населення Землі, густота, розміщення.
Найбільш заселені території.
Пояснення: Сьогодні населення Землі вже перевищує 7 млрд. осіб. Чи багато це? Якби всіх людей можна було вишикувати у щільну колону по 50 осіб у ряд, то довжини її вистачило б, щоб оперезати нашу планету по екватору. Учені зазначають: щохвилини на Землі народжується 100 дітей. Чи завжди було так? Чому населення зростає щороку? Чому в одних місцевостях не зустрінеш людину на сотні кілометрів, а в інших густота населення значна?
Тривалий час населення Землі збільшувалось дуже повільно. Людина залежала від природних умов: гинула від хвороб, стихійних лих, нестачі їжі, хижих тварин. Найбільше людей проживало в долинах великих річок, на узбережжях теплих морів, на рівнинних територіях зі сприятливим кліматом. Поступово кількість людей збільшувалась, але повільно. Людина поступово пристосовувалась до природних умов, але смертність залишалася високою.
Розміщення населення
Розміщення населення - це його розподіл на поверхні Землі.
Густота населення - кількість людей, що проживають на одиниці площі
Середня густота (без урахування Антарктиди) становить приблизно 46 осіб на кілометр квадратний.
Розподіл населення по території Землі обумовлений природними умовами. 70% населення світу проживає на 7% території земної кулі. Для характеристики заселеності територій використовують показники густоти населення (кількість людей на одиницю площі).
Долини Нілу, Індо - Гангська, Східний Китай - понад 300 осіб на квадратний кілометр, полярні території, пустелі - менше 1 особи на квадратний кілометр, Антарктида, високогірні райони не заселені.
Половина населення світу проживає в 6 країнах: Китай, Індія, США, Індонезія, Бразилія, Пакистан. Зменшилась смертність і збільшилась тривалість життя. У країнах з високим рівнем розвитку спостерігається зменшення темпів росту населення, а у відсталих - навпаки.
Учені прогнозують, що кількість населення Землі і надалі зростатиме. Тому людству важливо спрямувати розвиток на те, щоб задовільнити потреби людей у продуктах харчування, освіті та охороні здоров'я, якості навколишнього середовища.
Завдання: Проаналізуйте в підручнику мал. 277 Зростання кількості населення Землі,
зробіть відповідні висновки
Тема: Людські раси. Найчисельніші народи світу.
Пояснення: Люди, що проживають на Землі, дуже відрізняються між собою. У них різні мови, релігії, традиції, звички та зовнішній вигляд. А чи знаєте ви, що, на думку більшості учених, поширення людських істот на Землі почалося з одного району в Африці близько 2 - 3 мільйонів років тому? Отже, всі люди на Землі - далекі родичі. Сучасні генетичні дослідження підтверджують це. Чому ж тоді люди відрізняються кольором шкіри, волоссям, рисами обличчя та багатьма іншими ознаками? Відповідь на це запитання проста і не викликає суперечностей у вчених: головною причиною є природа, точніше ті природні умови, в яких жили люди, розселяючись по планеті.
Що являють собою людські раси?
Людські раси - історично сформовані групи людей, пов'язані між собою єдністю походження, мають певні фізіологічні ознаки, що передаються в спадок.
Учені - етнографи розрізняють 4 основні людські раси:
Європеоїдна - населяють територію Європи, частину Азії, Північної та Південної Америки, Австралії, та північні райони Африки. Це найчисельніша раса. До неї належить близько 45% населення Землі. Зовнішність представників цієї раси різна. У людей, що живуть в північних районах, світла шкіра і темне волосся. У жителів південних районів, шкіра смаглява, а волосся темне. Чимало їх за останнє століття переселилось на інші материки.
Негроїдна - заселяють більшу частину території Африки, живуть в Америці. Мають темно - коричневий або чорний колір шкіри, карі очі, чорне кучеряве волосся, великі губи і широкий ніс. Проживання в екваторіальному і тропічному поясах пристосувало їхній організм до сильного опромінення сонцем. Через це в шкірі виробився спеціальний пігмент (барвник).
Завдяки йому шкіра поступово набула темного кольору. Жорстке і кучеряве волосся утворює на голові ніби повітряну подушку - надійний захист від перегрівання.
Монголоїдна - заселяють Північну, Східну, Південно - Східну Азію, Америку. У людей цієї раси жовтуватий колір шкіри, чорне пряме волосся, вузький розріз очей, обличчя вилицювате. Такі ознаки виникли внаслідок пристосування до сильних вітрів і пилових бур. До цієї раси належать також індіанці - корінне населення Америки.
Австралоїдна - корінне населення Австралії та островів Океанії. Вони мають темний колір шкіри, волосся і очей, широкий і дещо пласкуватий ніс.
Завдання: Погодьтеся, або спростуйте наведені твердження
1. Тривалий час населення Землі зростало дуже повільно. Це пояснюється відсутністю в минулі часи телевізорів, мобільних телефонів, автомобілів.
2. Особливо швидко зростала кількість населення в ХХ столітті.
3. Сьогодні його чисельність - 10 млрд. осіб.
4. Щоб не заважати одне одному, люди розміщуються на планеті рівномірно.
5. Наша держава посідає перше місце в Європі за чисельністю населення.
Опрацювати параграф 60. Завдання 2 на сторінці 241.
Тема: Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу.
Пояснення: Держави світу
Чим вищим став рівень розвитку людей, тим активніше вони об'єднувалися задля покращання умов існування (захист, виробництво харчів, матеріальних цінностей). Задля управління члени поділялися за виконуваними функціями. Об'єднання людей набувало ознак організованого суспільства на певній території. Почали утворюватися держави. З часом держави поводилися, як сусіди - добре чи вороже. Виникали держави, що поєднували кілька народів, або навпаки розділяли один народ. Кількість держав постійно змінювалась. Зараз налічується близько 200 держав (країн). Кожна держава має свої закони, символи: прапор, гімн, герб, столицю - головне місто, де зосереджені органи влади.
Політична карта світу
Карта, на якій показано поділ земної кулі на держави, - політична. Вона містить інформацію про кордони держав, їх столиці. Залежно від масштабу, вони можуть містити інформацію про найбільші населені пункти, транспортні магістралі.
Має й інше, більш широке значення - подід світу на держави, особливості керування ними, їхній розвиток. Держави можуть змінюватися (приєднання чи втрата земель), розпадатися на нові, чи об'єднуватися знову.
У сучасному світі держави дедалі більше розуміють необхідність співіснування на засадах домовленостей, мирного врегулювання різноманітних питань. Чим вищий рівень розвитку держави (за всіма показниками), тим більш сучасними є прояви її лідерства (розвиток технологій, гідне та комфортне існування громадян, значні прибутки).
До середньовічних способів встановлення світового лідерства (війни, погрози, шантажування) вдаються країни відсталі, але зі значним військовим потенціалом. Для держави важливим є мирне сусідство з іншими державами.
Країни світу
Займає центральну та східну частину Південної Америки; омивається водами Атлантичного океану (берегова лінія - 7,5 тисяч км.), багато сусідів (Гвіана, Суринам, Гаяна, Венесуела, Колумбія, Перу, Болівія, Парагвай, Аргентина, Уругвай) - країни, що розвиваються; розташування в одному регіоні з США.
Тема: Найчисельніші народи світу.
Пояснення: Ми з'ясували, що населення Землі поділяється на різні рівноправні раси. Але цим відмінності між людьми не вичерпуються. Найперша відмінність, яка робить нас різними, - це мова. Суттєво відрізняються особливості виховання, поведінка та улюблені страви. І чим більше відмінностей, тим цікавіше пізнавати світ людей. Головне - треба з повагою ставитись до іншого. На будь - які особливості є свої пояснення, треба тільки навчитися їх пізнавати.
Що являють собою народи світу?
Існує багато визначень поняття народ. У загальному розумінні - це певна група людей, для яких характерні однакові ознаки (мова, одне кровне і територіальне походження, культура, релігійні уподобання, історичне минуле, особливості колективної поведінки. Група представників одного народу, які мешкають в чужій країні , - це діаспора.
На Землі нараховують близько 5 тисяч народів, кількість представників яких налічує від кількох десятків до мільярдів.
Прояв народних особливостей
Наочною формою відмінностей народів є традиційний одяг, житло, їжа, які засновані на природних особливостях території формування і проживання. Природні умови визначають звичаї, релігійні уподобання, поведінку представників народу.
Особливості релігії
Релігія - вірування у вищі сили (божественне, надприродне). За останнє тисячоліття релігія суттєво вплинула на зміни в народних особливостях. Більшість народів пройшли через примітивні вірування (язичництво, тотемізм, шаманізм), до більш організованих (християнство, мусульманство, будизм, індуїзм).
Найбільші народи світу
Хань (близько 1,3 млрд осіб, монголоїди, мають ієрогліфічне письмо, створили одну з найдавніших культур світу, що збагатила своїми винаходами світову культуру, мають кількатисячну історію. Основа населення Китаю. Головні релігії - будизм, конфуціанство, даосизм. Традиційна їжа - рис, багато овочів зі спеціями).
Хіндустанці (понад 250 млн. осіб. Представники європеоїдної раси, мешкають переважно в Індії, мають таку саму давню і багату історію, як і ханці. У релігійних віруваннях переважає індуїзм. Вегетаріанці. Їдять переважно гостру і пряну їжу).
Бенгальці (понад 230 млн осіб. Європеоїди, мешкають переважно у Бангладеш (тут сповідують іслам) та Індії (тут індуїзм). Мають давню культуру).
Американці США. Народ, який має недовгу історію. Тісно переплетені різні народи різних рас, чисельність близько 300 млн. осіб. У культурі простежені народні особливості народів - засновників, поєднаних спільною історією та самосвідомістю.
Араби (близько 430 млн. осіб, 90% сповідують іслам. Мешкають переважно на Близькому Сході та в Північній Африці. Більшість побутових та культурних особливостей обумовлена релігією.
ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ
Дата 17 травня 2023 рік
Тема: Мінерали та гірські породи. Корисні копалини та їх значення.
Пояснення: Що таке мінерали і гірські породи?
Мінерали - неорганічні утворення, містять у своєму складі одну речовину.
Приклади: слюда, графіт, польові шпати, сірка. Відомо близько 6 000 мінералів. Більшість з них - кристали. Окремі за звичних умов є рідинами (самородна ртуть) або аморфними, тобто склоподібними (опал). Мінерали вивчає наука мінералогія.
Гірські породи - неорганічні утворення, що складаються з великих скупчень, одного чи декількох мінералів. Приклади: вапняк, мармур, кам'яне вугілля, гнейс, лабрадорит. Можуть бути щільними або пухкими. Гірські породи вивчає наука петрографія.
Види гірських порід
1. Магматичні породи - утворені з розплавленої речовини мантії або на глибині, тоді утворюються тверді породи (базальт, граніт), або на поверхні - пористі породи (туфи, пемза). Перші називають інтрузивними, другі - ефузивними.
2. Осадові породи - утворені з уламків різних порід та решток організмів на земній поверхні внаслідок осідання або ущільнення. Становлять близько 10% обсягу земної кори, але вкривають близько 75% її поверхні.
Розрізняють:
Уламкові - уламки інших гірських порід (гравій, галька, пісок, глина). На дні морів та океанів накопичуються потужними пластами, можливе ущільнення (пісковики, глинисті сланці),
Органічні - ущільнені та перетворені залишки ввідмерлих організмів (вапняк, крейда, торф).
Хімічні - осад речовин з водних розчинів (камяна, сіль, гіпс, кремній).
3. Метаморфічні породи - перетворені осадові та магматичні породи під тиском та дією високих температур у надрах. Вапняк стає мармуром, граніт - гнейсом, графіт - алмазом, пісок - кварцитом. Визначають мінерал чи гірську породу в польових умовах за кількома ознаками: щільність, твердість, питома вага, колір, блиск, злам.
Корисні копалини
Усі мінерали та гірські породи можна використовувати для потреб дюдини. Сучасні технології дають можливість використовувати обмежену їх кількість. Їх називають корисними копалинами.
Класифікують за кількома ознаками
- призначення: рудні (металічні), паливні (горючі), хімічні, будівельні, коштовне і напівкоштовне каміння, гідротермальні (підземні води)
- фізичний стан: тверді, рідкі, газоподібні
Повторити параграфи 48 - 49
Дата 18 травня 2023 рік
Тема: Різноманітність та утворення гір на суходолі.
Пояснення: Краще гір можуть бути лише гори. Так говорять, хто побував на них. У горах надзвичайно складно пересуватися, вдень сонце обпікає шкіру більше, ніж біля моря, вночі тіло пронизує крижаний холод. Багато інших труднощів чатують на сміливців, які наважуються підкорювати гори. Але все це перемагає незрівнянна дика і велична краса, яку неможливо описати ні словами, ні фарбами.
Гори - ділянки суходолу чи морського дна, які мають значне (понад 200 м) перевищення над сусідніми ділянками.
Класифікація гір за утворенням
Утворені внутрішніми силами переважно на краях сучасних чи колишніх літосферних плит.
Складчасті - товщі гірських порід , зім'яті в складки внаслідок стикування значних ділянок земної кори (Карпати, Анди, Гімалаї). На поверхні переважають осадові товщі, у які активно проникають магматичні процеси.
Складчасто - брилові - з часом складчасті гори руйнуються. Якщо неподалік або в цьому самому місці активізуються рухи земної кори, залишки гір зазнають нових піднять. Товщі порід затверділі, тому не зминаються, а підіймаються брилами по тріщинах.
Брилові - дуже давні ділянки земної кори опиняються на місцях країв нових літосферних плит. Під час стикування чи розходження вони тріскаються дуже глибокими розломами і брилами опускаються чи підіймаються на значні висоти.
Вулканічні - утворені потоками лави (конуси, серединно- океанічні хребти)
Класифікація гір за висотою
Низькі ( до 1000 метрів), Середні (1000 - 2000 метрів), Високі (понад 2000 метрів),
Класифікація гір за віком
Молоді (горотворення триває, вік близько 60 млн. років);
Старі (горотворення закінчено, активніше діють зовнішні сили)
Рельєф гір
Гірський хребет - лінійно витягнуте гірське підняття з нахиленими в протилежні боки схилами.
Гребінь - найвища частина гірського хребта.
Гірська долина - повздовжнє зниження гір гірськими хребтами , або окремими горами.
Перевал - зручне для переходу пониження в горах.
Гірська країна - великі гірські простори земної поверхні.
Тема: Контрольна робота
за темами "Біосфера, грунти, природні комплеки"
"Населення землі".
Тестові завдання:
1. Визначте поширені види грунтів у зоні степу
а) червоно - жовті; б) тундрово - глейові; в) чорноземи;
2. Родючість грунту визначається кількістю речовини
а) води; б) гумусу; в) піску; г) повітря;
3. Оболонка Землі, в межах якої взаємодіють нижні шари атмосфери, вся гідросфера і біосфера, верхня частина літосфери, а також відбувається діяльність людини, називається ...
___________________________
4. Цілісність географічної оболонки забезпечують ...
а) взаємодія людини з природою; б) колообіг речовин та енергії;
в) нерівномірне нагрівання земної поверхні;
5. Зон саван - це територія ...
а) дуже посушлива, суцільного рослинного покриву немає;
б) вкрита травою та окремими групами дерев;
в) розташована південніше від тайги, грунти дерново-підзолисті;
6. Назвіть закономірність географічної оболонки, для якої характерна зміна природних компонентів від екватора до полюсів ...
а) широтна зональність; б) ритмічність; в) цілісність;
г) висотна поясність;
7. Визначте, що з переліченого не належить до складових біосфери?
а) гриби; б) рослини; в) повітря; г) бактерії;
8. Визначте країну, яка межує з Україною?
а) Словаччина, б) Болгарія, в) Німеччина, г) Австрія;
9. Для монголоїдної раси характерний ...
а) темний колір шкіри, волосся і очей;
б) жовтуватий колір шкіри, чорне пряме волосся, вузький розріз очей;
в) темно - коричневий або чорний колір шкіри, карі очі, чорне кучеряве волосся, великі губи і широкий ніс.
10. Найбільша за площею країна світу ...
а) Канада; б) Китай; в) Україна;
ПОЯСНІТЬ
1. Де проходять межі біосфери?
2. Значення грунтів для людини і планети взагалі.
3. Із яких компонентів формується природний комплекс?
Немає коментарів:
Дописати коментар