Пояснення: На суходолі воду можна знайти майже скрізь: під землею, високо в горах, у пустелях і на рівнинах. Вона зосереджена в річках, озерах, болотах, а також штучно створених людиною водоймах. Не всі води суходолу прісні, є солоні озера та джерела. Найбільші запаси прісної води зосереджені в льодовиках, прісних підземних водах.
Річкову систему характеризують протяжністю річок, їхньою звивистістю та густотою річкової мережі. Під протяжністю розуміється сумарна довжина всіх річок, що становлять дану систему. Довжину річки вимірюють на топографічній карті. Коефіцієнт звивистості визначають для окремих ділянок річки як відношення відстані по прямій лінії між початковим і кінцевим пунктами ділянки до довжини річки на цій ділянці.
Завдання: Проаналізуйте малюнок 76 у підручнику на сторінці 100. Кругообіг води в природі. Треба знати: У річках міститься менше 0, 01% всіх прісних вод. Однак річки завдяки рухомості своїх вод відіграють головну роль в колообігу води в природі та водному балансі суходолу.
Живлення річок залежить від пір року, оскільки різні сезони відрізняються кількістю опадів. Ці характерні, регулярно повторювані впродовж року особливості називають режимом річки. На живлення річок впливають не тільки дощі, а й талі сніги та льодовики, підземні води. На багатьох річках щорічно відбуваються повені, коли кількість води швидко збільшується і річка заливає заплаву. Час повеней залежить від клімату. У помірних зонах північної півкулі повені відбуваються навесні, коли тане сніг. Якщо річка взимку вкрита кригою, то її єдиним джерелом живлення є підземні води. В екваторіальному поясі режим річок майже не змінюється впродовж року. Розподіл річок на території України залежить від рельєфу та клімату. Найбільша густота річкової мережі в Українських Карпатах і Кримських горах, найменша - на Причорноморській низовині. У посушливій частині - між Дніпром і затокою Сиваш - постійних водотоків взагалі немає, а тимчасові утворюються лише під час танення снігу або зливових дощів.
Опрацювати параграф 16. сторінки 104 - 108. завдання № 6.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Пояснення: Біосфера та її складові
Біосфера - оболонка Землі, заселена живими організмами і перетворена ними. Різні оцінки меж сфери в атмосфері (переважно до озонового шару) та літосфері (до температури денатурації білка, хоча виявлено організми за температури понад 3000 градусів).
Складові: живі організми (маса живої речовини близько однієї мільйонної всієї біосфери, а її маса - 1\1000 маси Землі); біогенна речовина (вугілля, нафта, вапняки); косна речовина (результат дії природних процесів без участі органіки); біокосна речовина (утворюється як результат поєднання життєдіяльності та косних процесів, наприклад грунт, мул.
Завдання: Проаналізуйте зони поширення живої речовини в геосфері планети. Поясніть, із чим пов'язана нерівномірність розподілу живої речовини в різних частинах біосфери. Доведіть роль живих організмів у ґрунтоутворенні на прикладах.
Закономірності поширення живих організмів
Атмосфера, гідросфера та літосфера визначають три середовища існування живих організмів, до яких вони пристосувалися. Закономірності поширення визначаються біогенним кругообігом речовин, у якому організми зв'язані трофічними ланцюгами. Можливість існування складових ланцюга (продуценти, консументи, редуценти) визначається переважно кліматичними особливостями (широтна зональність і висотна поясність на суходолі, та широтно - глибинна зональність в океані). Утворюються відповідні біоценози або екосистеми. Основою більшості біоценозів є продуценти, тому закономірності їх поширення зумовлюють поширення інших складових екосистем. Важливим чинником є особливості самих організмів (анатомічні, фізіологічні), наприклад Панамський перешийок є мостом для наземних організмів, але перешкодою для морських.
Що являють собою біологічні ресурси?
Біологічні ресурси включають генетичні ресурси, організми та їхні частини, популяції або будь-які інші біотичні компоненти екосистем, які мають фактичну чи потенційну користь, цінність для людства. Рослинні ресурси представлені на територіях вищими рослинами, грибами, мохами, лишайниками, водоростями, які використовують для потреб суспільства. Господарське значення мають лісові, степові, лучні болотні та водні рослинні ресурси.
Біологічні ресурси океанів - це риби, кити, молюски, ракоподібні, деякі види водоростей, що використовуються для виробництва продуктів харчування та отримання цінних речовин для промисловості, сільського господарства, медицини. Загальну масу живих організмів Світового океану наближено оцінюють у 35 млрд. тон. Усі види живих істот біосфери в сукупності називають біотою, найважливішою властивістю якої є здатність до самовідновлення і самовідтворення на основі обміну речовин. Тобто за сприятливих умов організми біосфери здатні в короткий історичний час заповнити всю планету. Отже, біологічні ресурси належать до відновних ресурсів.
Підсумки: Біосфера - оболонка Землі, населена живими організмами в результаті життєдіяльності й заселена ними. Межі біосфери визначаються умовами існування життя. Живі організми поширені в біосфері нерівномірно. Найбільш заселені живими організмами зони безпосереднього контакту і активної взаємодії літосфери, атмосфери, гідросфери.
Опрацювати параграф 17. сторінки 109 - 112.
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 1 лютого 2024 рік
ТЕМА: Роль живих організмів у формуванні ґрунтів. Вплив ґрунтів на спеціалізацію.
Пояснення: Що таке грунтоутворення?
Грунтоутворення - біологічний процес. Він починається з поселення на гірській породі живих організмів. У грунті живуть представники всіх царств природи: рослини, тварини, гриби та мікроорганізми. Бактерії, гриби, лишайники, водорості готують субстрат для вищих рослин. Основну біомасу на земній кулі утворює вища рослинність, тому вона відіграє найважливішу біологічну роль у грунтоутворенні. Зелені рослини - єдине джерело органічної речовини в грунті. Головна їхня функція - забезпечення біологічного кругообігу речовин, тобто поглинання з ґрунту елементів живлення та води, синтез органічної маси, повернення її в грунт після закінчення життєвого циклу. Характер участі рослин у грунтоутворенні залежить від типу рослинності.
Швидкість нагромадження органічної речовини та розклад її в грунті залежить від рослинної формації, яка бере участь у процесах грунтоутворення, й умов розкладання. Наприклад, в анаеробних умовах рослинні рештки розкладаються повільніше, що створює сприятливіші умови для утворення гумусу, ніж в аеробних умовах, де процеси мінералізації відбуваються енергійніше. Рослинні формації у природі змінюють одна одну, що зумовлює зміну напряму процесу грунтоутворення, а звідси і типу ґрунту.
Завдання: Доведіть роль живих організмів у грунтоутворенні на прикладах. Розкрийте аспект вчення В.І. Вернадського про біосферу для розуміння та розв'язання сучасних екологічних проблем.
Залежно від зональних умов грунтотворної породи та напряму процесів грунтоутворення в кожному типі ґрунту переважають певні групи тваринних організмів. Ґрунтова фауна по різному впливає на мінеральну та органічну частини Грунту. Так, деякі тварини розпушують ґрунт і ґрунтотворну породу, часто до глибини 1 - 2 метри і глибше переносять ґрунт із верхніх горизонтів у нижні, перемішуючи його з породою. Тварини перетравляють у своїх шлунках рослинні рештки, виділяючи потім їх з організму і збагачуючи ґрунт органічною масою.
Просторове розташування ґрунтів пов'язано з широтною зміною природних умов і підпорядковане на рівнинній місцевості закономірностям горизонтальної зональності, а в гірських районах - вертикальної поясності. Площі, зайняті грантами різних типів простягаються в широтному напрямку і відповідають природним зонам. Чергування висотних поясів ґрунтів у гірських місцевостях відповідає зміні кліматичних умов у напрямку від підніжжя гір до їхніх вершин.
Опрацювати параграф 17. сторінки 112 - 115. Завдання 5
Приєднуйтеся за посиланням на онлайн - урок https://meet.google.com/kbe-aeuc-gtg
Дата 16 травня 2024 рік
Тема: Контрольна робота
Тестові завдання:
1. Результатом процесу формування глобальної єдності в системі "суспільство - природа" є
а) міжнародний ринок; б) світосистема; в) фінансові установи;
2. Наслідком глобалізації є ...
а) посилення взаємодії між державами в різних сферах людської діяльності;
б) розвиток релігійних відносин між народами;
в) встановлення фінансово-кредитних взаємовідносин між різними організаціями;
3. Який тип статево - вікових пірамід переважає у країнах, що розвиваються ...
а) "Парасоля" б) "Трикутник" в) "Шолом" г) "Капелюх"
4. Що є основою для визначення напряму демографічної політики країни?
а) природний рух населення; б) різні типи відтворення населення;
в) аналіз змін вікових груп населення в період сталих показників народжуваності;
5. До головних шляхів розв'язання проблеми подолання відсталості країн, що розвиваються, Не належать ...
а) проведення індустріалізації, удосконалення аграрних відносин;
б) реформа освіти, поліпшення стану здоров'я;
в) перехід до безвідходних та маловідходних виробництв;
г) інтенсивний спосіб ведення сільського господарства;
6. Країна, де гостро стоїть проблема старіння населення ...
а) Велика Британія; б) Албанія; в) Лівія; г) США;
7. Зона світу, для якої властива критична продовольча ситуація ...
а) Південно - Східна Азія; б) Центральна Африка; в) Центральна Америка;
г) Південна Європа;
8. Основні види альтернативних енергетичних ресурсів ...
а) термальні води, енергія вітру, енергія Сонця;
б) вугілля, нафта, газ, торф, дрова; в) пісок, глина, вапняк, доломіт;
г) мазут, сланець, уран;
9. Основний чинник, що допоможе подолати екологічну глобальну проблему ...
а) аграрні реформи; б) комплексне використання сировини;
в) перехід до безвідходних і маловідходних виробництв;
г) інтенсивний спосіб ведення сільського господарства;
10. Країна, що має найбільші витрати на оборону у % ВВП ...
а) Саудівська Аравія; б) Північна Корея; в) Ізраїль; г) Ліберія;
11. Країна, яка відмовилась від володіння ядерно зброєю ...
а) Казахстан; б) Франція; в) Канада; г) Росія;
12. Міжнародна організація, яка активно займається подоланням продовольчої проблеми в світі .
а) СТО; б) ФАО; в) ЮНЕСКО; г) АСЕАН;
Немає коментарів:
Дописати коментар